Selamat Datang di Program Literasi Digital

SDN 004 Muara Bengkal

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

SULIEM,S.Pd.SD

Pembina Tim Literasi Sekolah

MARIA LELI,S.Pd

Koordinator

NORASIAH.S.Pd

Ketua Tim Literasi Sekolah

SRIYANA.S.Pd.SD

Bendahara

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Program Literasi Sekolah

Visi dan Misi Literasi

“Terwujudnya Generasi SDN 004 Muara Bengkal yang Cerdas Berliterasi, Cinta Budaya Lokal, dan Berakhlak Mulia sebagai Pembelajar Sepanjang Hayat.”

Visi ini menekankan pada:

  1. Cerdas Berliterasi: Tidak hanya membaca dan menulis, tetapi juga mampu memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi.
  2. Cinta Budaya Lokal: Mengaitkan literasi dengan kekayaan lingkungan dan adat sekitar Kutai Kartanegara.
  3. Pembelajar Sepanjang Hayat: Menjadikan literasi sebagai fondasi untuk terus belajar, bukan hanya selama di sekolah.

Misi-misi ini dirancang untuk mencapai Visi dengan langkah-langkah yang praktis, sesuai dengan tiga tahapan Gerakan Literasi Sekolah (Pembiasaan, Pengembangan, dan Pembelajaran).

  1. Menciptakan Lingkungan Kaya Literasi (Tahap Pembiasaan)
  • Membudayakan kegiatan membaca senyap (15 menit) setiap hari untuk menumbuhkan minat baca seluruh warga sekolah.
  • Mengembangkan Pojok Baca yang kreatif, sederhana, dan mudah diakses di setiap kelas dan lingkungan sekolah (taman, teras).
  • Menyediakan beragam jenis bacaan, termasuk bahan yang relevan dengan lingkungan dan kearifan lokal.
  1. Mengembangkan Kecakapan Berpikir Kritis (Tahap Pengembangan)
  • Mendorong siswa untuk mampu memahami isi bacaan dan menyampaikan gagasannya (secara lisan maupun tertulis) melalui kegiatan apresiasi, resensi, dan diskusi sederhana.
  • Mengaktifkan media ekspresi siswa (seperti Majalah Dinding Kelas/Sekolah) untuk mempublikasikan hasil karya literasi siswa.
  • Melaksanakan program Duta Literasi Sekolah untuk memotivasi dan menjadi teladan bagi siswa lain.
  1. Mengintegrasikan Literasi dalam Pembelajaran (Tahap Pembelajaran)
  • Memastikan semua guru menerapkan literasi baca-tulis, numerasi, sains, finansial, dan budaya-kewargaan dalam setiap mata pelajaran.
  • Memanfaatkan sumber daya alam dan cerita lokal sebagai materi utama dalam pembelajaran literasi, sehingga siswa merasa dekat dengan materi yang dipelajari.

Melibatkan peran serta orang tua dan komunitas setempat dalam mendukung kegiatan literasi sekolah.

Target Literasi Sekolah

  1. Minimal peminjaman buku perpustakaan 5 buku per siswa per semester.
  2. Minimal 85% siswa terlibat dalam 1 kegiatan literasi formal.
  3. Jumlah koleksi buku baru non-fiksi dan fiksi di perpustakaan bertambah 50 judul buku baru/tahun. 
  4. 100% kelas memiliki pojok baca fungsional

Blog Literasi

Karya dan Prestasi Literasi